Samen leren
Vergelijkbare leeftijden en startpunten geven meer ruimte voor contact en proberen.
Over ons
Waarom we in Mechelen begonnen
Sommige gezinnen uit Mechelen reizen naar Antwerpen of Leuven voor Chinese les. Gesprekken met ouders inspireerden ons om dichterbij kleine groepen aan te bieden, met aandacht voor de behoeften van ieder kind.
Onze visie
Chinees beleven
Chinees met beelden, gebaren en voorwerpen maakt de betekenis begrijpelijk.
Nieuwsgierigheid
Verhalen, spel, tekenen en knutselen leiden naar karakters en aangepast schrijfwerk.
Ons les- en organisatieteam
Leerkracht Lin
- Bachelor Chinees als vreemde taal en een internationaal certificaat voor het onderwijzen van Chinees.
- Ongeveer 6–7 jaar leservaring, waarvan circa 2 jaar in België.
- Geeft de lessen en past materiaal en activiteiten aan de groep aan.
Song · Lesassistent
- Voormalig docent Engels aan een Chinese universiteit, met jarenlange leservaring.
- Woont al lange tijd in België en is gecertificeerd om Chinees te onderwijzen.
- Ondersteunt elke les en helpt kinderen individueel bij schrijven en activiteiten.
Gu · Coördinatie en oudercontact
- Professioneel Chinees-Engels presentatrice en moeder van een kind in de lagere school.
- De leervraag van haar kind inspireerde haar om mee te organiseren en de ruimte aan te bieden.
- Coördineert oudercontact, inschrijvingen, locatie en samenwerking.
Elke groep heeft een leerkracht en een lesassistent. Samen volgen ze de vooruitgang, passen materiaal aan en geven individuele schrijfhulp.
Lesmateriaal en aanpak
Verschillende startpunten
- Als Chinees nieuw isEerst luisteren en spreken in herkenbare situaties; karakters volgen geleidelijk
- Als kinderen al Chinees sprekenKarakters leren vanuit het gesproken Chinees, met oude vormen, beelden en verhalen, daarna lezen en schrijven
Materiaal en oefenen
- Bestaande leermiddelen, aangepast aan de taalachtergrond van kinderen in België
- Eigen karakterkaarten, verhalen en tastbaar lesmateriaal
- Een eigen website en interactieve oefeningen om thuis te oefenen
